Durata del Master: 1.500 ore

(comprensive di lezioni teoriche, laboratori, formazione a distanza, stage, tesi finale, studio individuale)

CFU: 60 CFU

Requisiti di accesso: laurea triennale nuovo ordinamento o laurea vecchio ordinamento o laurea magistrale

Direttore: Prof. Roberto Addino

Obiettivi e sbocchi professionali

Il Master ha l’obiettivo di formare una figura professionale competente nella progettazione, organizzazione, gestione didattica e metodologica di percorsi scolastici e formativi innovativi con l’utilizzo delle TIC. Il focus sarà centrato sulla conoscenza e sull’utilizzo delle enormi potenzialità didattiche delle nuove tecnologie della comunicazione e informazione. Il continuo sviluppo tecnologico, hardware e software, offre al docente/educatore/formatore la possibilità di rendere maggiormente efficace e motivante l’approccio didattico al sapere. L’approfondimento di metodologie quali la Flipped classroom e la realizzazione e utilizzazione di piattaforme elearning di virtual classroom forniranno ai partecipanti al Master piste concrete di intervento didattico nei diversi segmenti scolastici e formativi. Il modulo di lingua straniera mira ad implementare le competenze linguistiche e a sviluppare il linguaggio tecnico.

Metodologia didattica

Le lezioni prevedono attività didattiche frontali teoriche e pratiche, attività laboratoriali individuali e di gruppo, seminari di approfondimento, case studing. L’approccio formativo coniuga la teoria con la realtà concreta. Sono previste esercitazioni, sia di gruppo che individuali e case studies in tutti i moduli didattici. Saranno disponibili laboratori linguistici e informatici che gli studenti potranno utilizzare. Durante le lezioni sono previsti momenti di verifica che permetteranno di valutare il grado di apprendimento di ciascun partecipante. Al termine del percorso formativo è previsto un unico esame finale in forma orale o scritta.

Percorso formativo